成長過程中，尤其在待人接物及面臨抉擇時，因為擔心旁人的眼光與不可逆的後果，人總是在要與不要之間掙扎。
學校成績一向不錯的我，在大考時因著不相信個人判斷，更改許多原本正確的答案，才會與前三志願擦身而過。
上高中後到大學畢業，因著堅持保留自己的判斷與生涯規劃，身先士卒的表達出旁人不敢說的心裡話，而一直被不同的人討厭或喜歡，當下難過，卻換來長期的平安，至少我已避免讓將來有遺憾。
旁人對你的讚美與批評都是人生的試金石，如果做得差強人意，得到的讚美不外乎是客套性的鼓勵，不該就此原地踏步。
倘若你在正確的位置全力以赴，也明白自己有持續性的進步，即使旁人自詡以不怕死的精神不計形象用激列手段控告你，甚至日後藉他人之口表達似是而非的言論說服你相信一切都是自己的錯，還是要存著無愧的良心保持起初的動力與熱忱。 "恨鐵不成鋼”必須奠基於深厚的同理心，以具體鼓勵代替無限度的要求，不懂反求諸己或將心比心的人是沒資格濫用的。
當他人對你有事相求（多半是無理要求）時，如果基於正當考量勇於說“不”，或許會因此得罪他人而當下後悔；倘若搖尾乞憐、對他人委屈讓步，結局不是傷人害己，就是帶來一輩子懊悔，他人未必感激，恐怕還視為理所當然。
誠如畫家兼作家劉墉所言：這世界喜歡說“是”的人，卻尊重說“不”的人，因為當你能說不，別人才會尊重你的是。自己的人生只有自己才能負責，所面臨的問題（包括教學）也只能根據自我要求與生存原則解決之，他人的法寶未必適合你，保留自我判斷絕非一意孤行的表現。
人心如天平，會隨自己對他人的好惡有所偏倚，一個有自知之明的人會根據個人生活哲學調整進步的方向，知悉自身該負責的界限，就像老師在時間與精力都有限的情形下，不會為了一位長期自暴自棄的學生，而耽誤其他實力不足但積極進取的多數人。不會因他人的讚美安於現狀，也不會因遭受批評就如喪考妣。明白自己就算不如他人所說的那麼好，也沒有他人批評的那麼糟。
現今繼續勉勵自己剛強壯膽，正確的事就勇敢去做，不要為蠅頭小利或可能的風險自亂陣腳。
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